Der Alltag eines Lehrers kann sehr belastend sein. Forscher fragten sich nun, ob der Stress der Lehrer ansteckend sein kann? Den Ergebnissen zufolge besteht ein Zusammenhang zwischen Burnout-Symptomen bei den Lehrkräften und einem erhöhten Cortisolspiegel der Schüler.
Psychische Erkrankungen stellen in Deutschland die zweithäufigsten Ursache für Arbeitsunfähigkeit dar. Kaum eine Berufsgruppe ist so häufig von Burnout-Symptomen betroffen wie die der Lehrer. Bereits 2014 hatte der Aktionsrat Bildung in einem Gutachten auf die besorgniserregenden Statistiken hingewiesen und vor Auswirkungen auf den Unterricht gewarnt. Forscher der University of British Columbia in Kanada setzten sich nun genauer mit dieser Thematik auseinander und untersuchten den Zusammenhang von psychologischem Stessverhalten der Schüler und dem Auftreten eines Burnouts bei ihren Lehrern.
Kann Stress ansteckend sein? Die Forscher sagen: Ja. Zumindest scheint dies indirekt der Fall zu sein. In ihrer Studie untersuchten sie das berufliche Stresslevel von Lehrern anhand eines Burnout-Messinstrumts, dem sogenannten „Maslach Burnout Inventory“ (MBI). Zur Bestimmung des Stresspegels der Schüler entnahmen die Forscher insgesamt 400 Grundschülern zusätzlich eine Speichelprobe, die den Cortisolspiegel der Kinder angab. Dieser ist Indikator für die Hypothalamus-Hypophysen-Nebennierenrinden-Funktion (HPA), welche Stressreaktionen im Körper kontrolliert.
Das Ergebnis der Studie machte deutlich, dass ein erhöhter Cortisolspiegel bei Schülern mit einem erhöhten Burnout-Risiko für ihre Lehrern einhergeht. „Dies legt nahe, dass eine Ansteckung von Stress im Klassenraum zwischen Lehrern und Schülern stattfindet. Es ist jedoch nicht bekannt, was zuerst auftritt: ein erhöhter Cortisolspiegel bei Schülern oder ein Burnout bei Lehrern“, sagt Eva Oberle, Hauptautorin der Studie. Die Forscher sehen im „Schüler-Stress“ und dem damit verbundenen „Lehrer-Burnout“ außerdem das Problem eines Schneeball-Effekts. Sind Lehrer überfordert, berichten sie häufiger von Burnout-Symptomen. Sind sie wiederum von einem Burnout betroffen, sind ihre Fähigkeiten beschränkt, ihre Schüler effektiv zu betreuen. Dies führt wiederrum zu erhötem Stress der Schüler und Problemen in der Schule. Mehr zur „Burnout-Stress-Thematik“ von Lehrer und Schüler hier.